气温逐步升高，教室里的空调安装进度如何？最新探访→

近日，随着气温的升高，不少家长又开始关心成都学校的教室是否能够安装空调，同时也有(yǒu)部分(bùfèn)家长反映(fǎnyìng)，教室里空调是装上了，但为何没有使用？关于“教室装空调”的话题(huàtí)，其实自年初以来，我们已陆续关注(guānzhù)到，成都不少区（市）县和学校都已在进行空调的采购(cǎigòu)和安装。那么，目前各区（市）县空调安装进度如何？在这个过程中有哪些堵点、难点？全市又有何统一的部署安排？对此(duìcǐ)，我们进行了一番走访。 变压器扩容、电路改造(gǎizào)才是难点 对于新建学校而言，空调(kōngtiáo)安装并非难事。但对于有些有历史的学校来说，安空调就(jiù)不仅仅是(shì)“买来安上”那么简单，变压器扩容和电路改造，往往是这些学校安装空调的第一步。 “我们目前已完成变压器扩容与电路(diànlù)改造的前期勘测与方案设计，并同步采购了(le)第一批空调，但是这(zhè)学期(xuéqī)不能完成安装了，我们将保证在今年9月开学的时候，让每个教室都能吹上(shàng)空调。”成都市成华区某学校校长介绍，当前学校两个校区的电力容量是按照过去的教学用电(yòngdiàn)需求设计的，若要带动所有教室的空调运行，则需要进行专门的电路改造。 ▲校园内还未更换的变压器(biànyāqì) 据学校相关负责人(fùzérén)介绍，这学期电力公司与相关部门已到学校与周边进行了勘测，其中一个校区需新增一台630KVA的(de)变压器，另一个校区400KVA的变压器需增容至(zhì)800KVA，同时制定了两校区内部电力线路的改造方案(fāngàn)，成华区教育局(jiàoyùjú)也同步进行了空调采购工作。 既然准备工作都已就绪，那为何(wèihé)不能赶在这学期内完成空调的安装(ānzhuāng)？该负责人表示，更换变压器需要较长时间停电，改造(gǎizào)电路需在教学楼内进行大面积打孔、布线等作业，安装空调也会有施工噪音，同时还(hái)需要防范和管控施工安全(ānquán)，这些都会影响学校正常的教学秩序。所以，施工工作将安排在暑假期间进行。 目前，学校将根据天气情况采取相应的防暑降温(fángshǔjiàngwēn)措施，比如：使用风扇辅助降温、拉好(lāhǎo)窗帘减少光照，根据天气情况减少或暂停学生户外活动，以室内操等形式完成体育锻炼；饮食(yǐnshí)方面，会准备好绿豆汤等饮品；必要时会(shíhuì)在教室中放置冰块。 除此以外，锦江、武侯、青羊、金牛等区（市）县都有(yǒu)学校面临类似的问题，需要进行电力扩容和线路改造等工作(gōngzuò)。 全市23个区(gèqū)（市）县 均已启动空调项目的(de)采购流程 关于全市(quánshì)学校空调安装的部署(bùshǔ)安排，我们从成都市教育技术装备管理中心了解到，为改善全市中小学校办学条件，2025年，各区（市）县都已经(yǐjīng)将学校空调安装纳入(nàrù)年度工作计划，作为教育领域大规模设备更新的重要任务，在教育部门的预算下达后，正在持续有序地推进(tuījìn)中。 据了解，截至5月，全市(shì)23个区（市）县均已启动空调项目(xiàngmù)的采购流程，全市需安装教室空调的学校中，有84%的学校已经(yǐjīng)进入招标流程或已经完成采购。 ▲校园内已经安装好并使用(shǐyòng)的空调 成都市教育技术装备管理中心相关负责人表示，当前学校(xuéxiào)空调安装工作(gōngzuò)主要分为以下三种情况： 第一种情况，2025年9月(yuè)及以后投入使用的新建公办中小学校（幼儿园），区（市）县教育行政部门协调建设(jiànshè)单位，按照成都市《普通中小学（幼儿园）建设技术导则（2024）》的规定(guīdìng)，已实现空调设施(shèshī)设备与主体建筑同步规划、同步建设、同步使用。 第二种情况，部分建设年限不长、现有空调(kōngtiáo)老旧需要更新的学校，不需要进行电力改造的，正在陆续进行空调采购、安装工作(gōngzuò)。安装时间安排(ānpái)在双休日或暑假期间。 第三种情况，学校内部(nèibù)电力线路、外部电力保障(bǎozhàng)达不到大批量空调安装使用条件，需要(xūyào)进行校内线路改造、外部电力扩容、空调采购安装。这部分(zhèbùfèn)学校的工作量较大，区（市）县教育行政部门已经会同经信部门、电力企业按照“一校一策”原则，制定(zhìdìng)了详细的实施方案，正在积极推进。 “根据我们掌握的情况，为保证正常教育教学秩序和施工安全，部分(bùfèn)学校(xuéxiào)的空调(kōngtiáo)安装、线路改造、电力增容(zēngróng)将与学校年度维修维护工程一起，统筹安排在暑假施工。”该负责人说，学校安装空调不(bù)似家庭安装空调只是简单的数量叠加，“因此还请广大师生和家长朋友们予以理解和支持，我们将指导区（市）县扎实推进，切实将好事办好。” 此外，卫健专家表示，学校空调(kōngtiáo)使用需要统筹(tǒngchóu)考虑防暑降温、教室空气流通、呼吸道传染病防范等，要注意增强(zēngqiáng)学生对外界环境变化(biànhuà)的适应力，同时提醒家长，在空调环境中体质较弱的孩子可适当准备薄外套。 文 吕文豪 朱馨月 张瑾(zhāngjǐn) （下载红星新闻，报料有奖(yǒujiǎng)！）